学习故事:撕纸贴,美味水果(张薇)_东游

发布时间:2019-11-02 作者:baidu.com 分类:英国365bet日博
学习故事:撕纸贴纸和美味水果。
观察时间:2016年10月26日。
观察地点:小班教室。
观察对象:蒋立鹏
观察员:张晓燕
看看背景:我听说孩子们非常兴奋地制作撕纸贴纸。即使是经常走进课堂的程诚和彭鹏,也会严重撕破坐在椅子上的纸张,并且可以把它撕掉。孩子们非常好。
然而,这是第一次粘贴一张纸。孩子们第一次说什么?
注意:“老师,请看,并坚持我的手指。
蒋立鹏将手指伸展在纸上,说:“这种胶很粘,不能落在我的手指上。”
“当你说,取出纸张,将其粘在梨上,然后去盘子里,找一张颜色相同的纸,轻轻按下胶水,然后小心地将梨子摘到漂亮的衣服上放。“
“老师,梨已经出版,现在我要放一个苹果,苹果是红色的。
“我们一直在寻找盘子上的红纸。三个中的两个在它上面。盘子上没有红色。”哦!
为什么没有红色?
我该怎么办?
嗨,这位老师也是红的。
他拿出一张绿纸,但背面的红纸告诉我,他一说,就开始打绿了。在轻微的压力下,苹果又被卡住了。
然后他摸了摸他的小脑袋说:“橙色是绿色的衣服,我会找到绿皮书。
“声音刚刚落下,另一个郝昊走到盘子里,拿出一张更大的绿皮书递给他。”他看着手里的纸说:“这是一点点我想变得大而小“
“眼睛盯着盘子上的那张纸,想知道,”我想到了一个解决方案。
“当他说话的时候,他将一小张纸打成三片,然后将它们粘贴在橙色上轻轻按压。”
在短时间内,完成干净的离型纸标签。你告诉我这份工作。“教授,你看到我发表了吗,它很漂亮吗?
我笑了笑,点点头,顺从了。
我指着一张向上倾斜的纸说:“一张纸进来了。你能想出办法让它远离飞行吗?
彭鹏点点头,拿起胶水,将胶水涂在飞纸上,然后将它粘住。
粘一两张凸起的纸。
“师父,这不会倾斜,我用胶水粘住它。
“完成后,把你的作业放在一边,把其他孩子留下的文件放在桌子上,放在盘子上。”
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鉴别:在这次手术活动中,彭鹏的左右手运动与眼睛和手的协调能力和实际操作能力相协调,可以看出精细的手部动作更好。。
此外,我的思想可以清晰,自信地表达出来,使他们能够在周围环境中的人们面前说话,与他人积极交流,养成文明的语言习惯我可以。
同时,你有一定的自尊和自信表现,你可以对你的活动结果感到满意。她在桌子上放了一张纸,干得很干净。
此外,彭鹏还是一个仍然喜欢思考和思考的孩子,比如没有红纸或绿纸太大的时候。
答:本指南显示手工制造是手脑,手眼协调和动员所有儿童感官能力的典型组合。
因此,我们必须为小孩子创造更多的条件和机会。在艺术领域,我们提供画笔,剪刀,纸张,其他工具和材料,并利用各种天然材料和碎片来绘制,撕裂,切割,折叠和促进其他艺术活动。。灵活调整孩子的手部动作。


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